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教育部：打破工作教育停步于专科层次的天花板来源：职业技能 发布时间：2024-04-14 09:03:32
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5月24日，教育部工作教育与成人教育司司长陈子季在教育部新闻发布会上指出，我国不一样的层次工作教育有用贯穿，职校学生开展力更足。10年来，中职的根底位置进一步稳固，专科高职的主体位置不断强化，工作本科教育稳步开展。中等工作校园注重为高级工作教育运送具有厚实技术技术根底和合格文明根底的生源。专科高职教育从“国家主干高职院建造项目”到“国家优质校建造项目”，再到“中国特色高水平高职校园和专业建造规划”，一批引领变革、支撑开展、中国特色、世界水平的高职校园和专业渐渐生长起来，有用支撑起国家区域开展的战略和工业转型晋级。本科层次工作教育破冰起航，打破了工作教育停步于专科层次的“天花板”。新修订的工作教育法为一般高级校园设置工作本科教育专业、专科层次工作校园设置工作本科教育专业预留了空间，工作校园的学生不光能够读大专，还能够上本科，工作教育吸引力、影响力逐渐的提高。（科技日报记者张盖伦，图片来自：教育部官网） |